Открытое занятие во второй младшей группе

Занятия лепкой помогут малышам развить художественное воображение, изучить основные геометрические формы, познакомят с пластическими свойствами материалов, разовьют ручную умелость и координацию движений, а также внимание и наблюдательность.

Вид — изобразительной деятельности, основное назначение которой — образное отражение действительности. Изобразительная деятельность — одна из самых интересных для детей дошкольного возраста: она глубоко волнует ребенка, вызывает положительные эмоции.

Н. К. Крупская писала: «Очень рано ребенок начинает также стремиться самым разнообразным образом выразить полученные им впечатления: движением, словами, мимикой. Надо дать возможность ему расширить область выражения складывающихся у него образов. Надо дать ему материал: глину для лепки, карандаши и бумагу, всякий материал для построек и т. п., научить, как обращаться с этим материалом. Материальное выражение сложившихся образов служит прекрасным средством проверки и обогащения их. Надо всячески поощрять детское творчество, в какой бы форме оно ни выразилось». Как правило, дети любят рисовать, лепить, вырезать и наклеивать, конструировать, получая возможность передать то, что их взволновало, что им понравилось, что вызвало у них интерес.  

 Одним из приоритетных видов изобразительной деятельности для воспитанников второй (3–4 года) младших групп является лепка. Этот вид творчества задействует рецепторы на кончиках пальцев, что, в свою очередь, стимулирует работу зрительного, мыслительного, речевого центров головного мозга. Это открывает широкий спектр возможностей для решения задач образовательного процесса. Очень весело и интересного во второй младшей группе «Звездочки» прошел проект «Фрукты и овощи». К детям приходил сказочный мишка, он с ними играл, рисовал, лепил. Дети в ходе данного проекта узнали много нового и интересного о овощах и фруктах.

Малыши начинают осваивать технические премудрости лепки с элементарного подражания действиям воспитателя, наблюдая и повторяя ручные операции раскатывания, сплющивания, скрепления элементов и деталей. Процесс создания конкретного образа из бесформенного куска глины или пластилина вдохновляет, радует и приносит чувство эмоционального удовлетворения от результатов собственного труда.