При выполнении этого интересного и ,в тоже время, сложного задания, дети повторяли геометрические фигуры, развивали эмоциональную сферу, изображали настроение. Детки закрепили приёмы наклеивания готовых фигур, учились ориентироваться на листе бумаги (справа, слева). Продолжали формировать знания детей о частях тела и лица.
В течение дня дети возвращались к работе с геометрическими фигурами, но конструировали уже цветы, животных, домики.
Шорохова К. И.
__f2860_2a.jpg)
__f2861_a8.jpg)
__f2863_25.jpg)
__f2864_f1.jpg)