Новости

В нашем детском саду прошла открытая совместная деятельность по социально – коммуникативному развитию во всех возрастных группах.
Воспитатели творчески подошли к проведению НОД. Чтобы заинтересовать воспитанников и решить поставленные цели они использовали разнообразные методы и приёмы: беседы, игровые ситуации, музыкальное сопровождение, проблемные вопросы, интеграцию образовательных областей, мотивацию на протяжении всего НОД, смену видов деятельности.

В детском саду проходят утренники, посвященные дню защитников Отечества. Дети исполняли песни, танцы "Моряк", "Три танкиста", отгадывали загадки и познакомились с поговорками на военную тему. Девочки подготовили для мальчиков поздравительные номера. Утренники получились интересными и насыщенными.

«Числа управляют миром», — говорили пифагорейцы. И сегодня для умственного развития детей существенное значение имеет приобретение математических представлений, которые активно влияют на формирование умственной деятельности. Все знания дети детского сада закрепляют в дидактических играх. В игре они легко раскрывают свои творческие способности, осваивают новые знания, развивают наблюдательность, учатся размышлять, преодолевать трудности.
И чем больше дети играют в дидактические игры, выполняют задания, тем лучше усваивают материал.
Древняя пословица гласит: «Я слышу – и я забываю, я вижу – и я запоминаю, я делаю – и я понимаю».
Романова Л. А.

На этой неделе, посвященной изучению транспорта, малыши младшей группы познакомились со специальной и строительной техникой, изучили их основные части,назначение и чем помогают людям.
Знания закрепляли через игры и продуктивную деятельность. Дети самостоятельно выполнили аппликацию грузовика. В ходе занятия повторили цвета и геометрические фигуры. А в итоге получился автопарк.
Шорохова К. И.

В последнюю неделю февраля в каждой группе детского сада прошли спортивные праздники на свежем воздухе. Воспитатели организовали для детей спортивные эстафеты, использовали зимние атрибуты и снаряды. В младшей группе многие снаряды сделаны своими руками и будут радовать детей до весны. Дети на празднике не только румянили щечки морозцем, но закаляли характер, воспитывали выдержку и терпение, а в группы зашли с отличным настроением!

Снег - доступный для ребенка и универсальный материал в наших климатических условиях. С этим материалом можно экспериментировать длительный период времени, опыты можно проводить на прогулке и в другие режимные моменты. Ребята младшей группы с огромным интересом участвовали в эксперименте со снегом.

В нашем детском саду стало доброй традицией проведение развлечения «Прощание с новогодней ёлочкой». 18-19 января 2022 г, воспитанники нашего детского сада, попрощались с одной из главных героинь Нового года – зелёной красавицей Ёлочкой, проводили её в сказочный лес.

Ежедневные прогулки -это одно из основных оздоровительных мероприятий в детском саду: это и укрепление здоровья детей , это и полноценное физическое развитие. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Дети всегда с нетерпением ждут снежной погоды. В игре со снегом дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатывается двигательные умения и навыки, повышается жизненный тонус. Прогулка способствует умственному развитию, т.к. дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире.
Романова Л. А.

В детском саду идут новогодние утренники. У зелёной красавицы детей ждут сюрпризы, отдохнувший Дед Мороз, Красавица Снегурочка и другие герои.

Дети, родители и воспитатели приняли активное участие в конкурсе "Новогодняя сказка", который проходил в Исетском краеведческом музее им. А. Л. Емельянова.

В преддверии Нового года все мальчишки и девчонки ждут новогодних чудес и подарков, сказочного волшебства с участием Деда Мороза и Снегурочки, готовятся к утреннику, учат стихи, разучивают песни. А чтобы ребята приходили в детский сад с радостью, педагоги совместно с родителями решили создать новогоднюю атмосферу сказки и волшебства в детском саду и группах.